3. Schularbeit – Mathematik (M1) – Übungsprüfung 2

3. Schularbeit – Mathematik (M1)

Übungsprüfung 2 • Vorbereitung auf Mi, 15.04.2026
Teil 1: Dezimalzahlen
Aufgabe 1: Grundrechnungsarten mit Dezimalzahlen

Berechne schriftlich:

a) 27,08 + 5,943
b) 40,1 − 13,57
c) 4,32 × 1,5
d) 26,46 ÷ 6
Aufgabe 2: Reihenfolge der Rechenoperationen (KLAPUSTRI)

Berechne und beachte die richtige Reihenfolge:

a) 8,4 − 2,1 × 3 + 1,5
b) (5,6 + 2,4) × 0,5 − 1,2
c) 15,6 ÷ 4 + (8,3 − 5,1) × 3
Aufgabe 3: Kopfrechnen und Rechenvorteile

Berechne im Kopf. Nutze Rechenvorteile, wenn möglich:

a) 7,3 + 2,7 + 4,6
b) 3,5 × 8
c) 0,5 × 46
d) 15,9 − 0,9 − 8
Aufgabe 4: Textaufgabe

Markus kauft 2,5 m Stoff zu je 8,60 € pro Meter und 3 Knöpfe zu je 1,75 € pro Stück. Er bezahlt mit einem 50-€-Schein.

Wie viel Wechselgeld bekommt Markus zurück?

Teil 2: Maße mit Dezimalzahlen
Aufgabe 5: Längenmaße umwandeln

Wandle in die angegebene Einheit um:

AufgabeErgebnis
a) 0,85 km = ___ m
b) 6 230 mm = ___ m
c) 3,4 m = ___ cm
d) 750 cm = ___ m
Aufgabe 6: Massenmaße umwandeln

Wandle in die angegebene Einheit um:

AufgabeErgebnis
a) 0,38 t = ___ kg
b) 5 600 g = ___ kg
c) 1,25 kg = ___ g
d) 4 500 mg = ___ g
Aufgabe 7: Flächenmaße umwandeln

Wandle in die angegebene Einheit um:

AufgabeErgebnis
a) 7,2 m² = ___ dm²
b) 830 cm² = ___ dm²
c) 0,45 dm² = ___ cm²
Aufgabe 8: Mehrnamig angeben

Gib die folgenden Maße mehrnamig an:

a) 7 230 m = ___ km ___ m
b) 3,46 kg = ___ kg ___ g
c) 4,75 h = ___ h ___ min
Aufgabe 9: Zeitmaße

a) Wie viele Sekunden hat eine Minute? Wie viele Minuten hat eine Stunde?

b) Rechne um:

AufgabeErgebnis
1,75 h = ___ min
248 min = ___ h ___ min
5 min 20 s = ___ s
Aufgabe 10: Zeitpunkt und Zeitdauer

Ein Film beginnt um 19:45 Uhr und endet um 21:30 Uhr.

a) Ist „1 Stunde 45 Minuten” ein Zeitpunkt oder eine Zeitdauer? Begründe.

b) Berechne die Dauer des Films.

Aufgabe 11: Textaufgabe mit Maßen

Ein Paket enthält 1,4 kg Nudeln, 850 g Reis und 0,5 kg Linsen.

Wie viel wiegt der Inhalt des Pakets insgesamt? Gib das Ergebnis in kg an.

Teil 3: Rechteck und Quadrat
Aufgabe 12: Eigenschaften

a) Nenne mindestens 3 Eigenschaften eines Quadrats.

b) Ist jedes Quadrat ein Rechteck? Ist jedes Rechteck ein Quadrat? Begründe.

Aufgabe 13: Rechteck berechnen

Ein Rechteck hat die Länge a = 11,4 cm und die Breite b = 5,5 cm.

a) Berechne den Umfang.

b) Berechne den Flächeninhalt.

Aufgabe 14: Quadrat berechnen

Ein Quadrat hat die Seitenlänge a = 7,8 cm.

a) Berechne den Umfang.

b) Berechne den Flächeninhalt.

Aufgabe 15: Textaufgabe

Ein Klassenzimmer hat die Maße 9,6 m Länge und 7,5 m Breite. Der Boden soll mit neuem Teppich ausgelegt werden. Ein Quadratmeter Teppich kostet 18,90 €.

a) Wie groß ist die Bodenfläche?

b) Wie viel kostet der Teppich insgesamt?

Aufgabe 16: Umkehraufgabe

a) Ein Rechteck hat einen Umfang von 48 cm und eine Seite von 14 cm. Berechne die andere Seite und den Flächeninhalt.

b) Ein Quadrat hat einen Flächeninhalt von 64 cm². Berechne die Seitenlänge und den Umfang.

Aufgabe 17: Zusammengesetzte Fläche

Die folgende T-förmige Fläche besteht aus zwei Rechtecken. Berechne den Flächeninhalt und den Umfang der gesamten Figur.

13 cm 3 cm 5 cm 5,5 cm

Tipp: Teile die Figur in zwei Rechtecke auf (oben + unten).

Viel Erfolg bei der Schularbeit!